Молодые врачи, только начинающие свой путь в большой медицине, постоянно оказываются в самых нелепых и комичных положениях, которые только можно представить в стенах обычной городской больницы. Их профессиональные амбиции и теоретические знания, полученные в университете, с завидной регулярностью разбиваются о суровые будни практической работы, где вместо идеальных учебных случаев – живые, капризные и очень непредсказуемые пациенты, а вместо четких алгоритмов – необходимость мгновенно принимать решения в условиях цейтнота и нехватки информации. Каждый их день превращается в череду абсурдных происшествий: от попыток поставить диагноз по самым причудливым и сомнительным симптомам до совершенно фантастических ошибок при заполнении медицинской документации, от курьезных конфузов с медицинским оборудованием до невероятных бытовых коллизий прямо в больничных коридорах. Казалось бы, в такой серьезной и ответственной сфере, как спасение человеческих жизней, нет места для подобного хаоса, но именно он и становится их повседневной реальностью, проверяя на прочность не только их профессиональные навыки, но и чувство юмора, а также способность работать в команде, где каждый коллега – это отдельная история со своими тараканами в голове. Над этим непрекращающимся карнавалом медицинских ляпов и бытового абсурда с философским спокойствием и едва заметной усмешкой наблюдает их непосредственный руководитель – опытный и циничный доктор Быков. Для него эта карусель из ошибок и нелепиц является одновременно и наглядным учебным пособием для неоперившихся специалистов, и своеобразным развлечением, скрашивающим рутину его собственной работы. Он редко вмешивается непосредственно в ситуацию, предпочитая дать своим подопечным возможность в полной мере набить шишки, окунуться с головой в проблему и самостоятельно, методом проб и ошибок, найти из нее выход, даже если этот путь будет долгим и тернистым. Его методы руководства далеки от академических: вместо долгих нотаций и разжевывания прописных истин он использует сарказм, иронию и провокацию, заставляя интернов думать самостоятельно, а не ждать готовых решений. Эта своеобразная школа выживания под чутким, хоть и несколько язвительным, надзором становится для молодых врачей самым ценным опытом, постепенно превращая их из растерянных теоретиков в более уверенных и находчивых практиков, которые начинают понимать, что настоящая медицина состоит не только из учебников и протоколов, но и из умения общаться с людьми, импровизировать и сохранять человечность в самых неожиданных обстоятельствах.